今天起了一个专题“关于折腾那点事儿”，就最近工作上的一些比较纠结的问题和现象做一些梳理和自我剖析。正好，晚上看小白QZONE上一篇日志，深有感触，当一次copycat~    这两天参加《问题分析与解决》培训，讲到要克服固有思维的时候，心里很是不在意，感觉这个话题已经被提过N次了，不算什么问题。不过随后的一个小环节让我意识到我错了。讲师给了三个小学的按拼音填空，只说第一个吧：泉水（ding）（dong）。一个同事冲上去写下：叮咚。不说你也能猜到是错的，为啥呢？因为按教育部最新的标准，这个词是：丁冬。当时心里那个火呀，这帮砖家也太tmd胡乱简化了。不光我自己这样想哦，所有人都狂骂教育部傻X，因为我们有正当理由呀，这样做使文字的象声意义就没有了，是对文化的破坏。我反思自己最初的愤怒反应，真的首先想到这是在破坏文化吗？当然不是，事实是因为我十几年的认识被新标准颠覆了，很有被冒犯的感觉，于是在还没有了解简化的理由情况下就做出了结论：傻X。这就是固有思维在作怪，而更可怕的地方在于我们还固执的认为自己克服了固有思维，心态很开放，乐于接受改变。    另一个给我震动的地方是中移动创新会议的案例。中移动在城乡结合部的基站总被盗，专门开会解决这个问题，有个员工说：埋到地下。引来一片口水。又一个员工：掉在空中。又一片口水。随后的会议是一片沉默，因为没人敢讲呀，所有人都在挑刺。实际上第一个员工的有个隐含的想法就是把基站藏起来，而后来中移动确实就是这么做的，把基站小型化，藏起来。一个启示就是创意的想法总会看起来很幼稚，如果总以挑剔的眼光来看待，就会扼杀创新。我们当前的思维解决的是以前的问题，解决不了眼前的问题，否则也就不会成为问题了，要解决现在问题就必须超越现在的思维模式。所以当别人提出新的解决方案的时候，肯定与我们的固有思维不一样，第一反应自然就是不爽，要挑刺。想想真是这样，我们评审方案的时候总是批评的态度来对待，甚至都不听对方那样想做的理由。资历越老越容易这样，越固执的认为自己天生就是正确的。所以我决定给自己定一条原则：不要随意批评。《人性的弱点》上有一条说“批评是为了自我满足”，想想很有道理，大部分时候我们不就是为了满足一下自己的虚荣心么。     学到一个好工具叫价值观权重评估法，对做决策很有作用，尤其是在有多个可选项，但拿不准注意选哪个的时候。有需要的朋友我可以免费提供，呵呵～ 还有一个好工具叫奖惩分析法，可以帮助自己确定未来的努力方向，也很实用。     讲师叫杜继南，讲的很不错，推荐一下。